76 niños huaorani se educan en Toñampari

Lissi, Dayuma, Ova, Dabo, Toca, Come... son nombres comunes entre los niños de Toñampari, una de las comunidades huaorani ubicada en la selva amazónica de Pastaza.

Allí, al igual que en otras de las más de 30 que conforman esta nacionalidad indígena, las principales conexiones con occidente giran en torno a la pista de aterrizaje de aeronaves y a la escuela o centros educativos de la comunidad.

La Escuela Intercultural Trilingüe 9 de Octubre es una muestra de ello. Este plantel y el Colegio de Internado, edificados junto a la pista, son las principales construcciones que se observan al aterrizar.

En ese espacio niños, adolescentes y jóvenes construyen sueños y se educan en tres idiomas: kichwa, español y huaoterero, su lengua nativa.

Lissi Guiguita tiene nueve años y está en segundo de básica. Para ella, lo más importante de su educación a más de las materias regulares en tres idiomas es aprender danzas tradicionales y sembrar.

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620 niños shuar, en plan piloto educativo

Pies descalzos, llenos de lodo o calzados, pero marcados por la huella del invierno caracterizan a los niños shuar que asisten al centro de educación inicial de Yukutais. Es jueves y la lluvia no deja de caer. Desde hace tres días el camino carrozable, pero lleno de huecos, está lodoso. Las paredes de las casas de madera se ven húmedas, en esta población indígena, a siete kilómetros del centro cantonal de Sucúa y a media hora de Macas, la capital de Morona Santiago.

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